Версия для слабовидящих
Предмет «История дизайна»
.jpg)
Интересная практическая подача предмета преподавателем – одно из важнейших направлений педагогической работы в сфере креативных направлений СПО.
Именно практическая, художественная подача изучаемого материала позволяет учащимся укрепить знания, повысить насмотренность, изучить дизайн предметов, сочетаний и элементов декора. Это передается через историю возникновения предметной среды в дизайне и это важно, для становления будущего специалиста- дизайнера.
Предмет «История дизайна» - это погружение студентов в эволюцию дизайна от истоков до современного применения во всех отраслях. Это погружение в интересную и востребованную профессию.
Комплекс увлекательных художественных практических занятий по истории дизайна, стилей, предметов, мебельных групп и декора, создает увлекательное реальное путешествие по развитию дизайна в жизни человека.
Поэтому основной задачей перед преподавателями отделения Дизайна Колледжа предпринимательства, является формирование у студентов- дизайнеров исторически ориентированного чувства прекрасного, художественного восприятия в профессии, и как итог - гармоничное развитие личности студентов – будущих профессионалов в сфере дизайна.
Интересные наброски в историческом рисунке предметной среды, неординарные решения в композиции, теоретические и практические занятия позволяют запомнить, а в дальнейшем и применить полученные знания, практические навыки в современном дизайне. Через идеи из прошлого, решения старых поколений художников, конструкторов, зодчих прошедших веков формируется новое современное решение в дизайне .
Полноценная теоретическая подготовка в сфере дизайна и практические навыки выполнения творческих заданий развивает у студентов колледжа креативное мышление. Дает представление о практической задачи изучения истории дизайна, показывает последовательность этапов выполнения работ по созданию проекта , позволяет работать в команде единомышленников.
Обучение и подготовка будущего профессионала дизайнера очень важно для визуального развития предметной качественной городской среды, эстетического воспитания горожан, насыщения туристической составляющей и создания современного образа нашего города.
Д.Г.Винидиктов, преподаватель
